Zrób notatkę w zeszycie: Jeżeli w miejsce liter występujących w wyrażeniu algebraicznym wstawimy liczby, to po wykonaniu obliczeń otrzymujemy wartość wyrażenia algebraicznego.
Przeczytaj stronę 185 z podręcznika. Przeanalizuj zieloną ramkę ze strony 185.
Przykład 1 (przepisz do zeszytu) Oblicz wartość wyrażenia 5x – 7 dla x=-2 (pamiętamy, że 5x to jest to samo co 5*x) Podstawiamy za x=-2 zgodnie z kolejnością wykonywania działań. Pamiętamy, że liczby ujemne wstawiamy w nawiasie. 5*(-2) – 7 = -10 – 7 = -17 Przykład 2 (przepisz do zeszytu) Oblicz wartość wyrażenia 3a – 4b + 1 dla a=3 i b=-5 3*3 – 4*(-5) + 1 = 9 + 20 + 1 = 30
Zadania z podręcznika do zrobienia: z. 1, 2a, 3, 4, 5, 6, 8 str. 186 – 187 z. 105 str. 252 Zadania z ćwiczeń do zrobienia: z. 1-3 str. 92
Gdy w wyrażeniu algebraicznym kilka razy występuje ta sama litera, to takie wyrażenie można zapisać w prostszej postaci.
Przykłady:
x + 3x = 4x (bo 1+3 = 4)
7y – y = 6y (bo 7-1 = 6)
3a – 5a = -2a (bo 3-5 = -2)
5t – 6t = – t (bo 5-6 = -1)
Gdy mnożymy lub dzielimy wyrażenie algebraiczne przez liczbę, to wynik takiego działania można zapisać w prostszej postaci.
Przykłady:
3 * 6x = 18x (bo 3*6=18)
0,5x * 5 = 2,5x
12x : 4 = 3x (bo 12 : 4 = 3)
Obwód trójkąta o boku 2a: 3 * 2a = 6a
Wyrażenia składające się z liczb oraz z wyrażeń, w których występuje ta sama litera, da się uprościć. Wtedy oddzielnie wykonujemy działania na liczbach, osobno na wyrażeniach z tą samą literą.
przypomnij sobie pytanie o godzinę w j. niemieckim
przypomnij sobie zasady podawanie godziny (oficjalnie i potocznie)
rozwiąż zadania 1, 3 str. 4 i 4 str. 5 z książki ćwiczeń
zapisz słownie w zeszycie (oficjalnie i potocznie) następujące godziny: 7:12, 11:29, 21:58
W ramach pracy samodzielnej w domu
Przypomnij sobie słownictwo dotyczące czynności dnia codziennego (z tematu: Jeden Tag das Gleiche z podręcznika)
Przypomnij sobie czasowniki rozdzielnie złożone (aufstehen, zumachen, anziehen, rausgehen itd)
Przypomnij sobie budowę zdań z czasownikami rozdzielnie złożonymi (tabela Grammatik w podręczniku strona 16)
Rozwiąż zadania 16 str. 9, 18 str. 10 i 19 str. 11 z książki ćwiczeń
6d
W ramach pracy samodzielnej w domu:
– przypomnij sobie odmianę czasowników typu spielen i wohnen przez osoby (rozdz. 2 lekcja 1); – rozwiąż zadania 4 str. 14 i 5, 6 str. 15 z książki ćwiczeń; – rozwiąż następujące zadania (przepisz je do zeszytu):
1 Odmień przez osoby czasownik kommen w l .poj.
1 ich ………….. 2 du ………….. 3 er, sie, es …………..
2 Uzupełnij zdania czasownikami w odpowiedniej formie.
kommen spielen wohnen sein mögen
1) Wo ………… du? – In Warschau? 2) Ich ………… Pizza. 3) Er ………… aus Deutschland. 4) Thomas ………… gern Fußball. 5) Ich ………… Peter.
W ramach pracy samodzielnej w domu:
– przypomnij sobie zasady tworzenia liczb z przedziału 0 – 100 (rozdz. 1 temat 2 i rozdz. 2 temat 2); – rozwiąż zadanie 14 str. 19 z książki ćwiczeń; – rozwiąż następujące zadanie (przepisz je do zeszytu!):
Przeczytać z podręcznika przepis na Mousse au chocolat, unite 4
Przetłumaczyć, wypisać nowe słowa do zeszytu i również do mnie,
Napisać przepis na ciasto lub inne danie, proszę mi wysłać do poprawy
